佛山小米熊兒童康復中心開設的兒童多動癥行為干預訓練通過注意力，沖動控制，活動量調節(jié)等訓練，增強兒童的注意力集中能力和持久性，提高自我管理能力，同時，教授兒童如何調節(jié)自己的活動量，以適應不同的環(huán)境和場合。
多動癥，全稱為注意缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見于兒童期的神經發(fā)育障礙性疾病。主要癥狀表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中、活動過度和沖動。多動癥兒童在學習時難以長時間專注，容易分心走神；情緒方面則容易沖動，缺乏耐心，難以控制自己的言行。這些癥狀會對兒童的學習、社交和日常生活造成嚴重影響，若不及時干預，可能會延續(xù)至成年，影響其未來的發(fā)展。
適合對象：
1、上課不專心聽講，小動作多，常東張西望的孩子；
2、做作業(yè)拖拉，邊寫邊玩，粗心馬虎，作業(yè)錯誤多的孩子；
3、學習時容易分心，聽見任何外界聲音都要去探望的孩子；
授課形式：一對一授課、小班教學
課程目的：通過科學的訓練方法和專業(yè)的指導，增強兒童的注意力集中能力和持久性，提高自我管理能力。同時，教授兒童如何調節(jié)自己的活動量，以適應不同的環(huán)境和場合。
課程內容：
感覺統(tǒng)合訓練：增加孩子小腦發(fā)育，強化習胃細動作及協(xié)調平衡能力，進而增強孩子的專注學習能力。
學習能力：通過認知力訓練提升多動兒童前額葉發(fā)育，促進孩子語言表達及閱讀各項學習能力的提升。
情緒管理能力培養(yǎng)：通過1對1及團體的形式，提升多動兒童的情緒識別及調節(jié)表達能力。
社會技能培養(yǎng)：通過心理團體形式提升多動兒童執(zhí)行、自控及人際交往的技能，更好融入集體。
家庭支持計劃：家長了解多動孩子，及提升教育孩子的方法，增進親子關系，促進整個家庭的健康發(fā)展。
1、采用多種干預方法，包括行為療法、認知訓練、情緒管理等，形成綜合干預體系，全面提升兒童的注意力、沖動控制、活動量調節(jié)、學習技能和社交技能。
2、鼓勵家長積極參與培訓過程，提供家庭支持計劃，幫助家長理解多動癥，掌握有效的家庭管理技巧，促進家庭和諧與兒童成長。
3、建立兒童成長檔案，定期跟蹤評估兒童的進步情況，及時調整培訓策略，確保培訓效果。
4、由經驗豐富的多動癥老師、心理咨詢師、兒童發(fā)展人士等組成團隊，提供專業(yè)的培訓和指導。
