深圳i2國(guó)際私塾

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深圳i2國(guó)際私塾
i2國(guó)際私塾600余名外教教師資格認(rèn)證  累計(jì)培養(yǎng)超過(guò)100000名學(xué)員  為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)  
少兒英語(yǔ)
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深圳i2國(guó)際私塾介紹

i2國(guó)際私塾

  i2國(guó)際私塾隸,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前,i2國(guó)際私塾擁有外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及18個(gè)城市,開辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心92家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。

  為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源,具備國(guó)際化視野,i2國(guó)際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2國(guó)際私塾推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

  值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所,在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ),并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一,i2國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國(guó)際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

  語(yǔ)言藝術(shù)Language Arts
  全外教浸入式教學(xué),小班制同伴互助學(xué)習(xí)法,培養(yǎng)具備5C能力的國(guó)際菁英人才。
  家庭教育Family Education
  專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)為家長(zhǎng)帶來(lái)權(quán)威的主題沙龍課堂,用正確的教育方式陪伴孩子成長(zhǎng)。
  PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
  源自芬蘭,在真實(shí)場(chǎng)景中開展主題式英語(yǔ)教學(xué),過(guò)程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)。
  社會(huì)責(zé)任Social Responsibility
  通過(guò)參與環(huán)保、動(dòng)物保護(hù)、公益等活動(dòng),提升孩子對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)知與感悟。
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