深圳南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院

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深圳南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院
國家職業(yè)資格培訓(xùn)  學(xué)院逐步探索出醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的科學(xué)發(fā)展路徑  構(gòu)建完善的職業(yè)培訓(xùn)體系  
醫(yī)師護(hù)士類 心理咨詢師 教師資格證 育嬰師 美容師
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深圳南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院介紹

深圳南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院

  深圳南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院具有國家職業(yè)資格培訓(xùn)的省屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院總部坐落在南方醫(yī)科大學(xué)南校區(qū)內(nèi)(廣州市海珠區(qū)石榴崗路13號(hào)大院)。教學(xué)、行政場地3600多平方米,教學(xué)設(shè)備150萬元。在廣州、深圳、香港、澳門、江門、茂名等地設(shè)有分教點(diǎn),擁有專職和兼職教師120人。經(jīng)過10多年的努力建設(shè),學(xué)院逐步形成了鮮明的辦學(xué)格局。


  規(guī)?;k學(xué),科學(xué)發(fā)展。學(xué)院陸續(xù)開展中醫(yī)師承、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師、健康管理師、藥膳制作師、保健按摩師、保健調(diào)理師(師資)、保健刮痧師、康復(fù)理療、育嬰師、保育員、美容師、婚姻家庭咨詢師、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、產(chǎn)后康復(fù)(女性健康管理)、小兒推拿、養(yǎng)老護(hù)理、月嫂、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等20余種職業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)員10余萬人,有力地促進(jìn)了廣東省及周邊地區(qū)的健康事業(yè)發(fā)展,學(xué)院也逐步探索出醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的科學(xué)發(fā)展路徑。

  正規(guī)化辦學(xué),內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)院建立了教務(wù)教學(xué)、項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、人事行政和財(cái)務(wù)資產(chǎn)等管理部門,并制定了各部門的職責(zé)及運(yùn)行細(xì)則;建立了完整的培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)大綱、評(píng)估指標(biāo),在廣東省人力資源和社會(huì)保障廳指導(dǎo)下正式出版《公共營養(yǎng)師》、《健康管理師》、《中醫(yī)藥膳》、《母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)》、《小兒推拿》等多部教材;建立了各培訓(xùn)項(xiàng)目的題庫、實(shí)施考培分離;在省內(nèi)外高校聘請(qǐng)了50多位專家為學(xué)員授課。我院始終以質(zhì)量求生存,走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

  多元化辦學(xué),交叉發(fā)展。學(xué)院在辦學(xué)過程中,努力探索項(xiàng)目培訓(xùn)與理論研究、技能鑒定、能力評(píng)價(jià)相結(jié)合的路子。經(jīng)廣州市海珠區(qū)批準(zhǔn),我院成立了廣州市南醫(yī)營養(yǎng)與健康研究院,承擔(dān)了國家人力資源和社會(huì)保障部《育嬰師》培訓(xùn)的開發(fā)任務(wù),作為全國領(lǐng)頭單位承擔(dān)了《健康管理師》培訓(xùn)的開發(fā)任務(wù),承擔(dān)了廣東省人力資源和社會(huì)保障廳《公共營養(yǎng)師》《健康管理師》教材開發(fā)和題庫建設(shè),承擔(dān)了《中醫(yī)藥膳》《小兒推拿》專項(xiàng)職業(yè)能力開發(fā)和題庫建設(shè),承擔(dān)國家開發(fā)大學(xué)《家政管理專業(yè)》課程開發(fā)任務(wù)。

  經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),學(xué)院設(shè)立了國家職業(yè)技能鑒定所,承擔(dān)保健按摩師、美容師、中醫(yī)藥膳、育嬰師等國家職業(yè)考試。我院培訓(xùn)學(xué)員的考核納入中國醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)健康服務(wù)與管理職業(yè)能力評(píng)價(jià)中心的評(píng)價(jià)。形成了培訓(xùn)、研究、鑒定、評(píng)價(jià)相互促進(jìn)的辦學(xué)機(jī)制,促進(jìn)了學(xué)院交叉發(fā)展。

  合作化辦學(xué),深度發(fā)展。學(xué)院與廣州市教育局合作,建立了“廣州市中小學(xué)心理輔導(dǎo)基地”;學(xué)院與廣州市蘿崗區(qū)有關(guān)部門合作,建立了“未成年人心理測評(píng)與矯正基地”;學(xué)院與廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)合作,建立了“健康管理師培訓(xùn)基地”;被國家中醫(yī)藥管理局職業(yè)技能鑒定中心批準(zhǔn)為“中醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)基地”。學(xué)院與國家人力資源和社會(huì)保障部中國國家人事人才網(wǎng)簽訂線上教育戰(zhàn)略合作協(xié)議。這些基地的建設(shè)、運(yùn)作和發(fā)展都是在或行業(yè)組織指導(dǎo)下進(jìn)行,它的方向是為大健康服務(wù),因而促進(jìn)了學(xué)院的深度發(fā)展。
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