長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)以學(xué)習(xí)者為中心，輔以五大特色教學(xué)法幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上英語(yǔ)，讓教師依照孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展設(shè)計(jì)各階段不同的教學(xué)計(jì)劃，讓孩子有效提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效！
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)教材符合美國(guó)哈佛大學(xué)Gardenr迦德納教授提出的八大學(xué)習(xí)智能理論，搭配適用、活潑、有趣的教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)與學(xué)習(xí)空間，讓孩子與世界同步學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更能使用英語(yǔ)！
分齡分級(jí)制課程體系
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)課程強(qiáng)調(diào)自然、愉快的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在以吸收力為前提，不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和基本溝通能力。教材內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)計(jì)除力求生活化、實(shí)用化及趣味化外；也透過(guò)多元教材與活動(dòng)練習(xí)方式，讓學(xué)生實(shí)地應(yīng)用英語(yǔ)為主，老師傳授文法結(jié)構(gòu)為輔；
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)從學(xué)齡前到初中，都有完整的教育體系，每階段有每階段的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。例如：幼兒英語(yǔ)「Caterpillar」，共12冊(cè)，以一個(gè)月一冊(cè)為進(jìn)度，完成后即銜接新學(xué)制，一年一個(gè)系列，共五個(gè)系列的主干教材和一個(gè)系列的支干教材，每系列12冊(cè)。只有專業(yè)的兒童英語(yǔ)教材能確實(shí)掌握每階段孩子學(xué)習(xí)成果。
師訓(xùn)：情懷決定起點(diǎn)，責(zé)任造就未來(lái)
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)擁有完整的「兒童美語(yǔ)教師培訓(xùn)、輔導(dǎo)、考核系統(tǒng)」，所有任課的教師，無(wú)論學(xué)術(shù)背景與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都必須完成師資培訓(xùn)課程，除將專業(yè)課程完成外，另需通過(guò)口試、筆試、試教及教案編寫，方能開始任教。
校區(qū)柜臺(tái)區(qū)域環(huán)境
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)校區(qū)圖書區(qū)域
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)學(xué)校大廳環(huán)境
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)餐廳主題課程
我家的廚房主題課程
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)海洋主題課程環(huán)境
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)CEO教室
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)校區(qū)走道
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)主題機(jī)艙
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)主題超市