首位周：
美發(fā)師職業(yè)道德與行業(yè)的發(fā)展；
發(fā)型師的思維過程；
頭發(fā)結(jié)構(gòu)及常見問題；
美發(fā)工具的認(rèn)識(shí)、配合；
美發(fā)工具的使用、基本功；
工具的性能；
吹風(fēng)機(jī)的性能認(rèn)識(shí)和使用，梳子的方向與角度；
配合使用的機(jī)動(dòng)性；
簡(jiǎn)單練習(xí)分區(qū)、分片；
提拉、手指夾發(fā)練習(xí)；
在頭上靈活掌握基本功。
我愛韓妝國(guó)際韓妝國(guó)際是我家
我愛韓妝國(guó)際韓妝國(guó)際是我家
我愛韓妝國(guó)際韓妝國(guó)際是我家
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第二周：
四大基本形的理論；
形狀、結(jié)構(gòu)、紋理特征；
剪發(fā)輪廓的應(yīng)用；
女士長(zhǎng)發(fā)的基本修剪；
固體水平線修剪；
提升0°，手位與站位的配合；
女士長(zhǎng)發(fā)修剪及吹風(fēng)；
固體傾后線（弧線）修剪；
傾斜線的使用、作用；
每種頭位對(duì)修剪的影響；
各種分區(qū)、分份對(duì)修剪的影響；
提升角度對(duì)層次、重量的影響；
分配方向與手位，設(shè)計(jì)線的配合。
第三周：
中式洗頭、沖水；
頭部；
漸增層次的基本操作；
低角度向前抓發(fā)；
中角度向前提拉；
漸增層次修剪及吹風(fēng)；
中角度修剪的各項(xiàng)技術(shù)；
上芯的各種的細(xì)節(jié)（分區(qū)、寬度、角度、厚度、放紙）；
十字形排位；
砌磚式排位；
靈活的排位方式。
第四周：
均等層次的修剪及吹風(fēng)；
90°提升、手法的平行；
頭部垂直線、吹出動(dòng)感紋理；
重量的堆積、形成；
水平線左右的對(duì)稱；
短均等層次的修剪及吹風(fēng)；
短發(fā)上芯技巧；
電夾板的認(rèn)識(shí)；
電夾板的使用；
了解電推剪構(gòu)造；
穩(wěn)定手部、臂部；
男裝推發(fā)腳。
第五周：
固體傾前發(fā)型的修剪；
手位、站位、剪位練習(xí)；
分份、手法與剪刀的配合；
認(rèn)識(shí)角度、設(shè)計(jì)線所產(chǎn)生的效果；
認(rèn)識(shí)重量形成過程；
邊沿層次設(shè)計(jì)與吹風(fēng)；
熟悉整體設(shè)計(jì)；
吹風(fēng)造型注意事項(xiàng)；
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)碎發(fā)的形與修剪；
方位與角度的練習(xí)；
漸增層次的特點(diǎn)；
漸增層次在生活中的應(yīng)用。
第六周：
短碎發(fā)設(shè)計(jì)；
手位、站位、剪位的應(yīng)用；
認(rèn)識(shí)整體形狀的特點(diǎn)；
“奔頭”的吹法；
傳統(tǒng)發(fā)式的練習(xí)；
造型對(duì)形狀的要求；
劉海吹風(fēng)設(shè)計(jì)；
劉海的形狀設(shè)計(jì)；
短碎發(fā)設(shè)計(jì)；
均等+邊沿的組合；
對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)；
中長(zhǎng)碎發(fā)設(shè)計(jì)；
均等+漸增的組合；
對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。
第七周：
燙發(fā)的基本理論；
燙發(fā)的原理、操作步驟；
每一個(gè)細(xì)節(jié)的注意事項(xiàng)與解決方式；
扇形排版技巧；
“S”型排版技巧；
砌磚型排版技巧；
蛇仔型排版技巧。
第八周：
負(fù)離子直發(fā)的操作技巧；
潮流夾子燙（定位燙）的分區(qū)、分份、上芯操作技巧；
錫紙燙操作技巧；
煙花燙的操作技巧；
染發(fā)的原理；
染發(fā)的種類；
色彩、色度的變化；
認(rèn)識(shí)雙氧奶；
漂粉的調(diào)配；
色膏的應(yīng)用；
挑色技巧；
色素打底；
補(bǔ)色的操作技巧；
染發(fā)學(xué)實(shí)操技巧；
畢業(yè)考核。
易潔儀校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著時(shí)尚流行先導(dǎo)的使命
每年攜旗下各專業(yè)設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、教師和學(xué)生共同打造年度彩妝發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)對(duì)未來一年的彩妝、發(fā)型、服飾設(shè)計(jì)等作出預(yù)測(cè)和發(fā)布，已然成為起于北京，輻射全國(guó)的時(shí)尚尺度。近幾年發(fā)布會(huì)從關(guān)注妝面色彩、服飾發(fā)型到攝影藝術(shù)、舞蹈展示、模特表演等等，充分將韓妝國(guó)際的時(shí)尚素養(yǎng)和創(chuàng)新成果相結(jié)合，精準(zhǔn)把握國(guó)際流行風(fēng)向。
我們的實(shí)操比別的多，我們培養(yǎng)出去的學(xué)員比同行強(qiáng)幾倍,我們的學(xué)員按專業(yè)需求培養(yǎng)，我們培養(yǎng)的學(xué)員綜合能力強(qiáng)，
我們的學(xué)員得到市場(chǎng)的認(rèn)可，沒畢業(yè)就已經(jīng)被預(yù)定,我們的學(xué)員在美業(yè)同行老師100個(gè)當(dāng)中，有70%是我們培養(yǎng)的
38年的輝煌時(shí)光歷程中經(jīng)久不衰，只因你們有夢(mèng)想，我們獨(dú)具匠心，成就了我們的教學(xué)夢(mèng)想。
