首位周：
美發(fā)師職業(yè)道德與行業(yè)的發(fā)展；
發(fā)型師的思維過(guò)程；
頭發(fā)結(jié)構(gòu)及常見問題；
美發(fā)工具的認(rèn)識(shí)、配合；
學(xué)女神舒淇打造性感魅妝誘惑力升級(jí)
舒淇被稱為性感女人，不單單是擁有完美的身姿，更多的是她自身散發(fā)出的氣質(zhì)，令人著迷。無(wú)論是艷麗的紅妝，還是淡雅的素妝，舒淇的性感都是由內(nèi)而外展現(xiàn)風(fēng)采。
我愛韓妝國(guó)際韓妝國(guó)際是我家
我愛韓妝國(guó)際韓妝國(guó)際是我家
美發(fā)工具的使用、基本功；
工具的性能；
吹風(fēng)機(jī)的性能認(rèn)識(shí)和使用，梳子的方向與角度；
配合使用的機(jī)動(dòng)性；
簡(jiǎn)單練習(xí)分區(qū)、分片；
提拉、手指夾發(fā)練習(xí)；
在頭上靈活掌握基本功。
第二周：
四大基本形的理論；
形狀、結(jié)構(gòu)、紋理特征；
剪發(fā)輪廓的應(yīng)用；
女士長(zhǎng)發(fā)的基本修剪；
固體水平線修剪；
提升0°，手位與站位的配合；
女士長(zhǎng)發(fā)修剪及吹風(fēng)；
固體傾后線（弧線）修剪；
傾斜線的使用、作用；
每種頭位對(duì)修剪的影響；
各種分區(qū)、分份對(duì)修剪的影響；
提升角度對(duì)層次、重量的影響；
分配方向與手位，設(shè)計(jì)線的配合。
第三周：
中式洗頭、沖水；
頭部；
漸增層次的基本操作；
低角度向前抓發(fā)；
中角度向前提拉；
漸增層次修剪及吹風(fēng)；
中角度修剪的各項(xiàng)技術(shù)；
上芯的各種的細(xì)節(jié)（分區(qū)、寬度、角度、厚度、放紙）；
十字形排位；
砌磚式排位；
靈活的排位方式。
第四周：
均等層次的修剪及吹風(fēng)；
90°提升、手法的平行；
頭部垂直線、吹出動(dòng)感紋理；
重量的堆積、形成；
水平線左右的對(duì)稱；
短均等層次的修剪及吹風(fēng)；
短發(fā)上芯技巧；
電夾板的認(rèn)識(shí)；
電夾板的使用；
了解電推剪構(gòu)造；
穩(wěn)定手部、臂部；
男裝推發(fā)腳。
第五周：
固體傾前發(fā)型的修剪；
手位、站位、剪位練習(xí)；
分份、手法與剪刀的配合；
認(rèn)識(shí)角度、設(shè)計(jì)線所產(chǎn)生的效果；
認(rèn)識(shí)重量形成過(guò)程；
邊沿層次設(shè)計(jì)與吹風(fēng)；
熟悉整體設(shè)計(jì)；
吹風(fēng)造型注意事項(xiàng)；
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)碎發(fā)的形與修剪；
方位與角度的練習(xí)；
漸增層次的特點(diǎn)；
漸增層次在生活中的應(yīng)用。
第六周：
短碎發(fā)設(shè)計(jì)；
手位、站位、剪位的應(yīng)用；
認(rèn)識(shí)整體形狀的特點(diǎn)；
“奔頭”的吹法；
傳統(tǒng)發(fā)式的練習(xí)；
造型對(duì)形狀的要求；
劉海吹風(fēng)設(shè)計(jì)；
劉海的形狀設(shè)計(jì)；
短碎發(fā)設(shè)計(jì)；
均等+邊沿的組合；
對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)；
中長(zhǎng)碎發(fā)設(shè)計(jì)；
均等+漸增的組合；
對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。
第七周：
燙發(fā)的基本理論；
燙發(fā)的原理、操作步驟；
每一個(gè)細(xì)節(jié)的注意事項(xiàng)與解決方式；
扇形排版技巧；
“S”型排版技巧；
砌磚型排版技巧；
蛇仔型排版技巧。
第八周：
負(fù)離子直發(fā)的操作技巧；
潮流夾子燙（定位燙）的分區(qū)、分份、上芯操作技巧；
錫紙燙操作技巧；
煙花燙的操作技巧；
染發(fā)的原理；
染發(fā)的種類；
色彩、色度的變化；
認(rèn)識(shí)雙氧奶；
漂粉的調(diào)配；
色膏的應(yīng)用；
挑色技巧；
色素打底；
補(bǔ)色的操作技巧；
染發(fā)學(xué)實(shí)操技巧。
第九周：
影響燙發(fā)的因素（溫度、時(shí)間、修剪、藥水、發(fā)芯、經(jīng)驗(yàn)、發(fā)質(zhì)、護(hù)發(fā)）；
時(shí)尚冷燙設(shè)計(jì)；
發(fā)根、加能豎杠；
新潮燙發(fā)種類；
現(xiàn)代熱能陶瓷燙；
日式空氣靈感燙；
接發(fā)操作手法及注意事項(xiàng)；
電熱棒造型基本手法、注意事項(xiàng)。
第十周：
色度、色調(diào)、三原色的相互作用，色版的認(rèn)識(shí)；
染發(fā)劑的種類、作用、符號(hào)；
雙氧奶的使用；
染膏的成份、材料配方；
染膏與發(fā)色的配合計(jì)算方式；
漂發(fā)的原理與操作；
漂粉的快慢速調(diào)節(jié)、材料配方；
色度的變化；
護(hù)發(fā)的方法；
洗色、補(bǔ)色分解；
各種色度的平衡、操作；
各種冷暖色調(diào)的調(diào)節(jié)、操作。
第十一周：
發(fā)型設(shè)計(jì)元素；
審美觀的應(yīng)用、認(rèn)識(shí)、對(duì)發(fā)型的影響；
身材、臉型、服飾的搭配、配合；
時(shí)尚精剪長(zhǎng)碎；
變化其中的提升、手法、設(shè)計(jì)線；
新潮劉海設(shè)計(jì)；
每種線條的變化，如何搭配臉形；
各種長(zhǎng)度，立體感的變化；
洗頭、待客、禮貌用語(yǔ)的流程；
燙發(fā)染發(fā)的流程；
待客溝通；
銷售用語(yǔ)；
使用情景教育法。
第十二周：
混合型精剪組合；
大膽前衛(wèi)個(gè)性的靈感創(chuàng)作；
線條對(duì)三維立體的構(gòu)成；
男士西裝發(fā)型的各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的發(fā)式；
從傳統(tǒng)形狀向現(xiàn)代形狀轉(zhuǎn)變；
男士短碎發(fā)；
線條、動(dòng)感在發(fā)型上表現(xiàn)；
造型的可塑性；
男士超短發(fā)型；
圓頭的修剪；
平頭的修剪。
第十三周：
晚裝的發(fā)展及定義、用工具及設(shè)計(jì)的理念；
晚裝基礎(chǔ)手法、分區(qū)的掌握；
頭發(fā)倒梳的特點(diǎn)和作用；
馬尾的操作和變化；
簡(jiǎn)易發(fā)、交叉發(fā)的應(yīng)用；
方向性倒梳、層次發(fā)片的操作；
新娘裝示范；
雙檸手法；
卷筒的變化、應(yīng)用技巧；
常用晚宴裝示范；
電熱棒、電夾板的使用方法和造型技巧；
波浪的操作及造型；
擰的技巧；
單卷式、混合發(fā)卷技巧；
舞臺(tái)裝用擰的方法操作組合。
第十四周：
如何打造自然流向、日式流海；
打造蓬松發(fā)根；
拋物線、水手吹法技巧；
直立螺旋吹法、外翻、內(nèi)；
“S”型紋理；
“C”型紋理；
“J”型紋理。
“T?G”理論講解；
方、圓、三角的應(yīng)用；
自然內(nèi)長(zhǎng)發(fā)修剪；
首位點(diǎn)倒三角修剪吹風(fēng)造型；
自然前傾式發(fā)型；
中層堆積發(fā)型；
精典BOB發(fā)型；
發(fā)廊專業(yè)服務(wù)流程；
迎客、洗頭、剪燙染、沖水、結(jié)賬等步驟的服務(wù)流程。
第十五周：
自然“V”線長(zhǎng)發(fā)；
圓型BOB修剪；
精典梨花；
上、下二分區(qū)混合層次修剪造型；
中性風(fēng)短發(fā)；
上、下二分區(qū)四面方形修剪造型；
開辦發(fā)廊準(zhǔn)備（員工、物業(yè)、水電）。
第十六周：
日式長(zhǎng)發(fā)綜合修剪+星狀挑染；
日式蛋卷柔和燙染；
英倫風(fēng)BOB自然流向+橫切式挑染；
大邊劉海中性風(fēng)+月牙式挑染；
不連接BOB綜合修剪+亞麻色染發(fā)；
開辦發(fā)廊運(yùn)營(yíng)成本計(jì)算（選址、裝修、證件的準(zhǔn)備）；
畢業(yè)考核。
易潔儀校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著時(shí)尚流行先導(dǎo)的使命
每年攜旗下各專業(yè)設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、教師和學(xué)生共同打造年度彩妝發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)對(duì)未來(lái)一年的彩妝、發(fā)型、服飾設(shè)計(jì)等作出預(yù)測(cè)和發(fā)布，已然成為起于北京，輻射全國(guó)的時(shí)尚尺度。近幾年發(fā)布會(huì)從關(guān)注妝面色彩、服飾發(fā)型到攝影藝術(shù)、舞蹈展示、模特表演等等，充分將韓妝國(guó)際的時(shí)尚素養(yǎng)和創(chuàng)新成果相結(jié)合，精準(zhǔn)把握國(guó)際流行風(fēng)向。
我們的實(shí)操比別的多，我們培養(yǎng)出去的學(xué)員比同行強(qiáng)幾倍,我們的學(xué)員按專業(yè)需求培養(yǎng)，我們培養(yǎng)的學(xué)員綜合能力強(qiáng)，
我們的學(xué)員得到市場(chǎng)的認(rèn)可，沒畢業(yè)就已經(jīng)被預(yù)定,我們的學(xué)員在美業(yè)同行老師100個(gè)當(dāng)中，有70%是我們培養(yǎng)的
38年的輝煌時(shí)光歷程中經(jīng)久不衰，只因你們有夢(mèng)想，我們獨(dú)具匠心，成就了我們的教學(xué)夢(mèng)想。
