廣州國際高中培訓班為具有廣泛能力的學生提供多種途徑,括那些語言不是英語的學生。從核心科目的基礎(chǔ)開始,很容易增加廣度和跨學科的視角。鼓勵學生參與各種學科,并在它們之間建立聯(lián)系,是我們方法的基礎(chǔ)。對于學生而言,通過培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探究和解決問題的技能來幫助提高成績。它是進階學習的完美跳板。
廣州英倫外籍人員子女學校提供劍橋IGCSE的課程括:
1、英語
2、數(shù)學
3、科學-生物、物理、化學
4、中文
5、藝術(shù)與設(shè)計
6、音樂
7、體育
8、STEAM
國際學?;静捎萌⑽慕虒W,在這種“浸入式“的教學環(huán)境中,孩子不光是學習英文,而是用英文學習,重要的是,國際學校注重對學生綜合能力的培養(yǎng)。
升學容易
國內(nèi)學生為考試而學習,為學習而考試,其中的壓力可想而知。國際高中基本都有相對接合作的國外大學,為學生未來的留學之路增加保障,輕松留學。
提前適應(yīng)
適用于早就規(guī)劃好準備以后出國的學生,國外生活有很多不確定性和不適應(yīng)性,國際學校能讓他們從各方面都提前適應(yīng):英語能力、教育理念、學習環(huán)境等等。