??由專(zhuān)業(yè)老師分析考生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家掌握的內(nèi)容，都能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)發(fā)展而努力。
??1、無(wú)備考基礎(chǔ)、跨?；蛘呖鐚?zhuān)業(yè)，無(wú)專(zhuān)業(yè)課內(nèi)部資料或考取學(xué)校難度較大，需要額外輔導(dǎo)的學(xué)員；
??2、一戰(zhàn)沒(méi)過(guò)，二戰(zhàn)、三戰(zhàn)復(fù)試需要參加輔導(dǎo)的學(xué)員或二戰(zhàn)考生，尋求封閉集訓(xùn)教學(xué)且包含住宿的學(xué)員；
??3、自制能力比較弱，需要有學(xué)管老師監(jiān)督的學(xué)員或不懂如何選擇專(zhuān)業(yè)院校，對(duì)自己定位不清楚的學(xué)員等。
??授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
??課程目標(biāo)：為學(xué)員提供考研全程高精度學(xué)習(xí)計(jì)劃、高品質(zhì)學(xué)習(xí)資料組合、智能矩陣優(yōu)化課程、高級(jí)直播課程、多階遞進(jìn)完備解題特訓(xùn)系統(tǒng)，提供學(xué)習(xí)進(jìn)程深層測(cè)評(píng)與薄弱點(diǎn)鎖定服務(wù)
??課程內(nèi)容：
??1、基礎(chǔ)階段：穩(wěn)固基礎(chǔ)知識(shí)：
??構(gòu)建各學(xué)科知識(shí)體系、制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃、掌握考試基本技巧、了解基概念理論。
??2、強(qiáng)化階段：強(qiáng)化考點(diǎn)、重難點(diǎn)：
??強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、明確各科重難點(diǎn)、學(xué)科考點(diǎn)精講、掌握考點(diǎn)的概念原理。
??掌握解題技巧、提煉歷年題目精髓重點(diǎn)題型精講、掌握解題思路、歸納解題方法、攻堅(jiān)弱環(huán)節(jié)，熟悉歷年題目考點(diǎn)、強(qiáng)化解題思路、各科考點(diǎn)精煉、總結(jié)歷年題目規(guī)律。
??3、沖刺階段：實(shí)戰(zhàn)查漏補(bǔ)缺：
??歷年題目模擬實(shí)戰(zhàn)、檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果、收集易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
??4、點(diǎn)睛階段：考前重點(diǎn)密押：
??在考研臨考階段，高度濃縮精華，結(jié)合當(dāng)年考情預(yù)測(cè)考試題目與命題方向。
??高頓去保研提供針對(duì)性的公共課和專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)，幫助考生鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
??2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
??高頓去保研的教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)研究生考試的特點(diǎn)和要求，為考生提供有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。
??3、增強(qiáng)自律性
??高頓去保研的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)學(xué)生的自律性，幫助學(xué)生在相對(duì)封閉的環(huán)境中專(zhuān)心備考，克服拖延癥和分心現(xiàn)象。
??4、提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境：
??高頓去保研提供良好的學(xué)習(xí)和生活設(shè)施，讓學(xué)生能夠?qū)Ｗ淇?，減輕生活煩惱。
??5、個(gè)性化輔導(dǎo)：
??高頓去保研根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生突破自己的弱點(diǎn)，全面提高綜合實(shí)力。
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