多元化的教學(xué)確保學(xué)生能在任何環(huán)境下取得成功
龍華校區(qū)
詳情>
關(guān)于深圳諾德安達雙語學(xué)校 深圳諾德安達雙語學(xué)校,學(xué)生將會熱愛上學(xué)并且在一個相互尊重并充滿自豪感的文化環(huán)境中形成自我成就感及集體榮譽感,學(xué)生能夠很好的利用所學(xué)的知識和技能. [詳情]
深圳諾德安達雙語學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢：
深圳諾德安達雙語學(xué)校,嚴格的國際化課程,每班配置中方和外籍班主任,個性化的教學(xué)來培養(yǎng)每一位學(xué)生,課程以學(xué)生為中心,追求高質(zhì)量的富有意義的學(xué)習(xí)體驗.諾德安達雙語學(xué)校 個人品性 我們先進的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的老師及人員將竭盡全力為學(xué)生提供適合他們成長、鍛煉、競爭和發(fā)展的環(huán)境，并使學(xué)生在個人及集體的體育競技、文娛活動、主題活動中取得成功。獨特的表演藝術(shù)課程開發(fā)學(xué)生的音樂及表演才能，賦予他們新的技能使他們在人群中脫引而出。高遠的志向可以帶學(xué)生去到任何地方，同樣我們更加需要熱情、決心以及不斷的付出才能實現(xiàn)美好的愿望。想超越自我更加需要不懈努力，勇氣和自信，我們將在學(xué)生走向成功的道路上，不斷激勵他們。 社會交往 我們培養(yǎng)每位學(xué)生的自豪感和集體榮譽感，希望他們在集體中能夠相互幫助，相互尊重。通過我們細心的教導(dǎo)，我們希望學(xué)生能夠成為知識淵博、有愛心、有同情心并具有國際化思維的全球公民。希望他們將世界變得更加美好。這一系列的特殊活動對于學(xué)生來說非常有趣、并具有挑戰(zhàn)性。生活在集體中，將學(xué)生如何與人相處、如何更好的展現(xiàn)自己并他們具有堅持不懈的精神，在集體中所有學(xué)生一起取長補短、共同進步。 學(xué)術(shù)水平 學(xué)校采用的具有創(chuàng)意性和挑戰(zhàn)性的教學(xué)模式受到廣泛認可。我們深信每位學(xué)生都是獨特的，因此我們采用小班制授課，我們個性化的教學(xué)模式要求我們的老師能夠全面了解每一位學(xué)生的優(yōu)缺點，做到因材施教，使每一位孩子在學(xué)習(xí)的各方面都取得成功。 全球校園在網(wǎng)絡(luò) 通過我們的全球校園大平臺，您的孩子可以通過網(wǎng)絡(luò)和來自世界各地的學(xué)生進行學(xué)術(shù)合作、討論和研究。通過富有挑戰(zhàn)的活動、討論和特制的學(xué)習(xí)資源，全球校園的網(wǎng)絡(luò)平臺將提高學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力并使所學(xué)知識融會貫通。 GlobalCampus 全球校園在世界 在諾德安達教育集團，我們的學(xué)生可以與來自世界各地的同年級學(xué)生共同合作，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。例如，在2015年我們的學(xué)生參加了在紐約舉辦的全球樂團表演。 GlobalCampus 全球校園在學(xué)校 我們的課程在遵循國家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和北京市課程要求的基礎(chǔ)上，融入國外優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的教學(xué)模式。在高中階段教授國際文憑大學(xué)預(yù)科項目課程（IBDP）。我們?yōu)閷W(xué)生選擇不同國際化的課題供他們進行學(xué)習(xí)研究，開拓他們的視野并使他們不出校園就能感受國際文化。 深圳市龍華區(qū)諾德安達雙語學(xué)校的校園寬敞極具現(xiàn)代化，內(nèi)部先進的學(xué)習(xí)設(shè)施為學(xué)生打造了獨特的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。 我們承諾為我們的學(xué)生創(chuàng)造并維持一個安全，幸福，以孩子為中心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從而激發(fā)他們成為有理想有目標(biāo)的終身學(xué)習(xí)者。全新的校舍配備世界的設(shè)施，并提供最先進的學(xué)習(xí)科技為孩子們打造獨特的教學(xué)環(huán)境。 我們的教室 小學(xué)部的每間教室最多容納26名學(xué)生，所有教室都配有互動式電子白板。同時，小學(xué)部配備其他的專業(yè)教室，括：音樂教室、科學(xué)教室以及信息技術(shù)教室等。 在中學(xué)部，除設(shè)備完善的教室之外還配備各類多功能教室，括：先進的音樂設(shè)施、設(shè)計室、專用電腦實驗室、科學(xué)實驗室、藝術(shù)室、攝影暗房以及兩個戲劇室。 我們?yōu)榫妥x高中的學(xué)生打造獨立學(xué)習(xí)空間，學(xué)生同時具有獨立學(xué)習(xí)室以及小組合作設(shè)施。 我們所有的教室外都擁有寬敞的走廊，我們鼓勵學(xué)生利用這些空間進行獨立學(xué)習(xí)或是小組討論，為此我們專門在走廊上設(shè)置了休息區(qū)域供學(xué)生使用，這些區(qū)域也是學(xué)生進行小組討論的絕佳地點。 學(xué)習(xí)資源中心（LRC） 我們的學(xué)習(xí)資源中心(LRC)位于學(xué)校的中心位置，該中心為學(xué)生提供了寬敞、多樣化、開放式的私人及小組學(xué)習(xí)空間。學(xué)生每天都可以進入學(xué)習(xí)資源中心去翻閱各類書籍，運用該中心的電腦、電子設(shè)備以及其他資源來拓展并支持自己的學(xué)習(xí)和小組作業(yè)。該中心擁有豐富的學(xué)習(xí)資源滿足了學(xué)生多元的學(xué)習(xí)需求，這些資源括：配有先進設(shè)備的小型學(xué)習(xí)中心、電腦中心，另外還括安靜的學(xué)習(xí)區(qū)域。同時，我們的管理員也會為學(xué)生們提供相應(yīng)的幫助。 信息技術(shù) 在當(dāng)今日益加強的全球化進程中，學(xué)習(xí)與科技也成為了同義詞。學(xué)校配備的先進科技設(shè)備確保了所有學(xué)生能夠隨時通過網(wǎng)絡(luò)、搜索引擎等來進行學(xué)習(xí)研究。同時學(xué)生也可以通過登陸其他學(xué)習(xí)平臺來加強英語與數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，當(dāng)然他們還可以通過我們?nèi)蛐@網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源與全球的學(xué)生進行學(xué)習(xí)討論。 在校期間，針對一定年齡的學(xué)生，我們也鼓勵他們攜帶自己的電腦設(shè)備以支持他們平日的雙語學(xué)習(xí)。 學(xué)校餐廳 學(xué)校自主經(jīng)營的餐廳主張健康的生活方式。我們參考專業(yè)營養(yǎng)學(xué)家的意見設(shè)計餐單，確保每個學(xué)生在校期間能獲得豐富的營養(yǎng)。多樣的菜品選擇使我們的學(xué)生對用餐充滿期待。 我們的餐廳寬敞、明亮極具現(xiàn)代化，學(xué)生將在這里養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣和用餐禮儀。集體進餐時間是學(xué)生鍛煉語言并拓展詞匯量的絕好機會。我們的老師會與學(xué)生們一同進餐，利用就餐機會鼓勵學(xué)生用雙語進行交流。如果有特殊飲食需求，可以在申請表中注明，我們將盡可能地滿足所有學(xué)生的需求。 寄宿服務(wù) 學(xué)校的寄宿服務(wù)面向所有年級的學(xué)生開放，有需要的家庭可以直接在提交申請時同時選擇寄宿服務(wù)。學(xué)校的寄宿服務(wù)分為5天制和7天制，家長可以按需進行選擇。 我們的寄宿項目在學(xué)生舒適和健康的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨立學(xué)習(xí)能力。寄宿生活將是白天學(xué)習(xí)的延展，寄宿生有機會利用周末和晚上參與學(xué)校舉辦的各類文化、創(chuàng)意和體育相關(guān)的活動，以此拓展他們的知識和學(xué)習(xí)技能。 夜間的生活，我們有寄宿主管，寄宿老師，寄宿阿姨以及學(xué)科老師一同陪伴孩子們度過。寄宿老師將主要負責(zé)學(xué)生的寄宿活動、紀律和行為規(guī)范，寄宿阿姨負責(zé)孩子們的生活起居，同時學(xué)科老師也將在夜間為孩子的學(xué)習(xí)進行相應(yīng)的指導(dǎo)。低年級的孩子將在晚上8點前后就寢，而高年級的孩子將在9點半至10點鐘之間就寢。 我們的寄宿服務(wù)在學(xué)生舒適和幸福的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨立學(xué)習(xí)能力。 我們的寄宿服務(wù)在學(xué)生舒適和幸福的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨立學(xué)習(xí)能力。 學(xué)校的寄宿服務(wù)面向所有1-7年級的所有學(xué)生開放，有需要的家庭可以直接在提交申請時同時選擇寄宿服務(wù)。學(xué)校的寄宿服務(wù)分為5天制，家長可以按需進行選擇。 我們的寄宿項目在學(xué)生舒適和健康的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨立學(xué)習(xí)能力。寄宿生活將是白天學(xué)習(xí)的延展，寄宿生有機會利用周末和晚上參與學(xué)校舉辦的各類文化、創(chuàng)意和體育相關(guān)的活動，以此拓展他們的知識和學(xué)習(xí)技能。 夜間的生活，我們有寄宿主管，寄宿老師，寄宿阿姨以及學(xué)科老師一同陪伴孩子們度過。寄宿老師將主要負責(zé)學(xué)生的寄宿活動、紀律和行為規(guī)范，寄宿阿姨負責(zé)孩子們的生活起居，同時學(xué)科老師也將在夜間為孩子的學(xué)習(xí)進行相應(yīng)的指導(dǎo)。
師/資/大/咖
