廣州新東方專升本培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)teacher list
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徐凱健
簡(jiǎn)介： 深度把握命題規(guī)律，自創(chuàng)一套高效快速的邏輯解題技巧，將考生望而卻步的寫(xiě)作簡(jiǎn)化成模板，歷經(jīng)數(shù)年考驗(yàn)，百試不爽。多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握應(yīng)試精髓，擅長(zhǎng)對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)歸納，講課脈絡(luò)清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)，解題方法獨(dú)特，風(fēng)格深入淺出，使復(fù)雜的知識(shí)條理化，快速幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高分，深受輔導(dǎo)學(xué)員好評(píng)。...詳情>>
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李慕華
簡(jiǎn)介： 結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和學(xué)員特點(diǎn)，提煉適合學(xué)員的教學(xué)方法，為其提供細(xì)致周到的陪伴式學(xué)習(xí)服務(wù)。具有親和力，待人真誠(chéng)、待事細(xì)心認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力以及執(zhí)行力強(qiáng)。從事教育多年，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)不斷探索，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)；提升與學(xué)生的溝通能力和解決問(wèn)題能力。熱愛(ài)生活，感受生活中的每一份美好，努力活在每一天。...詳情>>
預(yù)約 -
周露
簡(jiǎn)介： 針對(duì)性教學(xué)，因材施教，針對(duì)性補(bǔ)齊薄弱板塊，擅長(zhǎng)低齡同學(xué)教學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解通俗易懂。畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在教學(xué)中極具耐心，懂得傾聽(tīng)，發(fā)揮引導(dǎo)解惑之用，和學(xué)生融為一體。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，老師也十分有耐心，不放棄任何一名學(xué)生，輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生都非常喜歡她，...詳情>>
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冀希
簡(jiǎn)介： 授課思路嚴(yán)謹(jǐn)清晰，原創(chuàng)四大思路，五大方向解析考點(diǎn)拓展教學(xué)，擅長(zhǎng)短時(shí)間迅速?zèng)_分。授課方式獨(dú)特，善于綜合運(yùn)用表格記憶、對(duì)比記憶、口訣記憶等多種方法強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。講解幽默且親和力強(qiáng)，讓枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)活潑、通俗易懂，尤其適用于零基礎(chǔ)學(xué)員。...詳情>>
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周沛銘
簡(jiǎn)介： 熟悉與學(xué)生溝通，擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生，寓教于樂(lè)是我的教學(xué)理念。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)因材施教。 通過(guò)聯(lián)想記憶法來(lái)幫助學(xué)生將大量復(fù)雜生澀知識(shí)點(diǎn)由點(diǎn)及面地串聯(lián)成完整框架體系，更利于理解吸收。培養(yǎng)出大量學(xué)員，因此得到學(xué)生和家長(zhǎng)的推薦。...詳情>>
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張倩倩
簡(jiǎn)介： 授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，能夠很好地將復(fù)雜、枯燥的的數(shù)學(xué)原理簡(jiǎn)單、有趣地呈現(xiàn)，考點(diǎn)講解全面，重點(diǎn)突出。具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課生動(dòng)活潑，具有親和力，深受學(xué)生家長(zhǎng)喜歡，課后根據(jù)學(xué)生情況制定相關(guān)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)生完成任務(wù)，在教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，同時(shí)注重拓展文章背景知識(shí)和行文結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。...詳情>>
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林希
簡(jiǎn)介： 授課清晰，注重一題多解，幫學(xué)生開(kāi)拓思路，以便學(xué)生遇到類似問(wèn)題可以觸類旁通。挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會(huì)一類題，夯實(shí)基礎(chǔ)之后的快、狠、準(zhǔn)。...詳情>>
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鄭帥
簡(jiǎn)介： 授課條理性強(qiáng)，對(duì)考點(diǎn)、難點(diǎn)講解深入透徹，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，深受廣大考生喜愛(ài)。課堂風(fēng)格輕松活潑，尤其擅長(zhǎng)將考試知識(shí)與生活相聯(lián)系，使學(xué)生便于接受，易于掌握。上課邏輯清晰，內(nèi)容詳實(shí)，應(yīng)試要點(diǎn)模型化，了解并善于疏導(dǎo)學(xué)生痛點(diǎn)與不易理解的地方。...詳情>>
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陳思伊
簡(jiǎn)介： 授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，富有感染力，課堂氣氛活躍。注重知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，邏輯清晰，與學(xué)員互動(dòng)較多。條理清晰、細(xì)致耐心，講課思路縝密，善于整合、分析、歸納與總結(jié)。授課風(fēng)格形象幽默，富有激情，并穿插歷年經(jīng)典考題進(jìn)行例舉，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，使枯燥的課程內(nèi)容瞬間變得生動(dòng)。...詳情>>
預(yù)約 -
李婧
簡(jiǎn)介： 課程老師是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴，能夠?yàn)閷W(xué)生提供耐心、熱情的指導(dǎo)和全面、專業(yè)的服務(wù)。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)因材施教，有高度責(zé)任心。 引導(dǎo)學(xué)生由段落到句子逐步過(guò)關(guān)，令學(xué)生具備邏輯思考論點(diǎn)論據(jù)。 合理組織文段架構(gòu)和準(zhǔn)確使用語(yǔ)法的能力。 從各類題型單獨(dú)學(xué)習(xí)到一篇文章中不同題型混合訓(xùn)練，再到整個(gè)閱讀考試做題策略逐級(jí)講...詳情>>
預(yù)約
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