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高品質(zhì)、國際化的寄宿制九年一貫制民辦學校  回歸教育本真,對孩子一生負責  培養(yǎng)具有國內(nèi)靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人  
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一起來看看深圳為明國際學校的優(yōu)勢

發(fā)布時間:2023-04-20 14:15:17 已幫助: 來源:深圳為明國際學校

一起來看看深圳為明國際學校的優(yōu)勢

  為明深耕教育,已發(fā)展成為目前國內(nèi)民辦基礎教育中辦學規(guī)模、辦學實力、學生數(shù)量位居前列的教育品牌。為學校開展學科建設、課程設計、活動打造、教育教學等指引方向,接下來一起跟小編看看吧。

一、一起來看看深圳為明國際學校的優(yōu)勢:
  設施文化深厚

  學校設有創(chuàng)新教室、創(chuàng)客教室、高爾夫體驗室、健身房、舞蹈教室、美術教室、學生指導中心等場館和深圳最美的校園圖書館,各類設施齊全,構成情景式、開放式、智慧型和文化型的綠色成長空間,教育教學設備具有國內(nèi)水準。校園生活豐富多彩,四大節(jié)日為學生帶來不一樣的“春、夏、秋、冬”。

  特色管理彰顯個性

  學校建立了學生大數(shù)據(jù)管理平臺。蜂云—教學質(zhì)量管理平臺、學生心理健康平臺、教師教學研備平臺、明腦—經(jīng)營預算管理平臺等為學校科學決策和精細化管理提供了全方位的技術支持。

  小班化精品課堂,每班35人,推出個性化學習體驗,讓學生們可以得到教師更多的關愛與面對面的個性化教學服務,為學生的學業(yè)提高和全面發(fā)展提供了良好的學習環(huán)境。實行“三清”教學,重點打造“堂清”目標,學生從入校起學習、生活、活動、榮譽實行“一生一案”,因材施教,為每個孩子提供合適的課程輔導,促進個性化發(fā)展。實行導師制,建立輔導記錄冊,每日由老師記錄輔導內(nèi)容,由學生記錄輔導收獲,實現(xiàn)“教學相長”。

  學區(qū)共享深化交流

  2022年以“深化為明質(zhì)量管理,重構為明教育生態(tài)”規(guī)劃為基礎,為明學校南山校區(qū)、為明學校寶安校區(qū)、為明國際學校聯(lián)合組成為明學校深圳學區(qū),實現(xiàn)資源整合,形成辦學合力。深圳學區(qū)的成立限度地發(fā)揮了多校教師團隊優(yōu)勢和教育教學資源優(yōu)勢,在深圳民辦教育領域之中走出一條發(fā)展新路。

  以“全國優(yōu)秀校長”梅連生校長為核心,匯集全國各地優(yōu)秀管理人才,組建學校管理團隊。梅校長辦學思想高瞻遠矚,理論功底深厚,有著強烈的改革創(chuàng)新意識和高度的事業(yè)心、責任感。領導班子成員擁有先進的教育理念和現(xiàn)代的教育手段,精誠團結,廉潔公正,在家長、教師中享有較高的聲譽,每學年民意測評群眾滿意率均在90%以上。學校師資力量雄厚且務實敬業(yè),現(xiàn)有特級教師2人、高級教師15人、省級4人、省級學科帶頭人1人、市級學科帶頭人2人、區(qū)級學科帶頭人3人、市區(qū)級優(yōu)秀教師19人、國內(nèi)外重點中小學骨干教師16人、外籍教師17人。全部為本科及以上學歷,其中博士2人、碩士36人。儲備師資為海內(nèi)外大學、985或211院校本科及碩士優(yōu)秀畢業(yè)生,并擁有一批優(yōu)秀管理人才。薈萃,才藝兼?zhèn)?凝鑄成學校核心發(fā)展力的強大基石。


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