編程大顆粒,讓編程變得簡單!
發(fā)布時(shí)間:2023-07-10 14:58:08 已幫助:人 來源:深圳樂博樂博
為了讓孩子能夠進(jìn)行編程的學(xué)習(xí),需要進(jìn)行一定的創(chuàng)新和舊方式結(jié)合,對于現(xiàn)在孩子學(xué)編程已經(jīng)很火熱了??墒呛⒆赢吘故呛脛?,沒有專注力,想要做到這一點(diǎn)的改變,編程的內(nèi)容就該針對性的去逐一攻破。
一、 顛覆傳統(tǒng)玩法,實(shí)現(xiàn)積木與科技的融合
布魯可Botzee智能積木套裝,延續(xù)了布魯可積木標(biāo)志性的大顆粒設(shè)計(jì)風(fēng)格、邊角圓潤無棱角,從源頭呵護(hù)孩子的安全。大顆粒的設(shè)計(jì)方便小朋友稚嫩的小手抓握,誤吞風(fēng)險(xiǎn)也較小。相較于市面上其他的編程系列產(chǎn)品,148塊大顆粒的積木零件更易快速拼搭、拆散、難度適中、不會出現(xiàn)讓孩子無從下手的場面。
二、 傳統(tǒng)5-6歲樂高課程的困境
學(xué)齡前樂高課程流程括聯(lián)系、建構(gòu)、反思和延續(xù)四個部分??偟膩碚f,就是通過正確的引導(dǎo)孩子建立起與日常生活的聯(lián)系,在搭建過程中并不是單純讓孩子玩,而是有挑戰(zhàn)、有任務(wù)地玩。在整個流程中,孩子的思考能力、觀察能力、動手能力、表達(dá)能力、語言能力都會得到鍛煉。
三、大顆粒樂高編程“伴侶”——rainbow系列電子積木
大顆粒樂高跟rainbow系列電子積木的關(guān)系跟咖啡和咖啡伴侶的關(guān)系很相似,都是天生絕配,當(dāng)它們合在一起使用時(shí),可以互相成就,實(shí)現(xiàn)的編程學(xué)習(xí)效果。
rainbow可編程電子積木是編程空間?針對5—6歲學(xué)齡前兒童的特性,獨(dú)創(chuàng)的一款編程學(xué)習(xí)輔助產(chǎn)品,其中含主控積木、電源積木、電機(jī)積木、彩燈積木、語音積木、顯示屏積木等。它特有的七彩造型,透明材質(zhì),顏色豐富,造型簡潔美觀,充分滿足和引發(fā)孩子的好奇心與探索欲,主動進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
四、培養(yǎng)孩子編程好方案
三歲課程介紹3歲孩子會進(jìn)入空間敏感期。處于空間敏感期的孩子喜歡攀爬、從臺階上往下跳。從臺階上往下跳是在發(fā)展大腦對身體的控制能力,像舞蹈、運(yùn)動智能就跟身體的協(xié)調(diào)能力有關(guān)。處于空間敏感期的孩子還喜歡從高處往下扔?xùn)|西,扔?xùn)|西是在發(fā)展大腦中的控制、計(jì)劃、預(yù)測的能力。有的孩子還喜歡在桌子底下、大衣柜里玩游戲,用整個身體感受空間。處于空間敏感期的孩子特別喜歡用積木壘高,推倒,再壘高,也有的孩子喜歡往長了搭,比如說搭火車??臻g智能對我們來說是一項(xiàng)重的智能,無論是生活中,還是從事數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)的學(xué)習(xí)都有非常大的關(guān)系。像孩子以后學(xué)立體幾何畫輔助線就跟空間想象力有關(guān)。空間想象力強(qiáng)的孩子對視覺藝術(shù)作品的感受力也特別敏銳,像繪畫、雕塑、建筑設(shè)計(jì)都需要有很好的空間想象力。