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兒童心理評估培訓(xùn)怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2023-12-08 11:17:32 已幫助: 來源:深圳凱途心理

兒童心理評估培訓(xùn)怎么樣?

兒童心理不止有心理健康輔導(dǎo),還有心理評估測試,能測試孩子的有沒有心理障礙和心理疾病。對于專業(yè)的心理師來說嗎,兒童評估技能是要掌握的,需要掌握對孩子的心理,聚焦孩子的發(fā)展?fàn)顩r。
  一、凱途心理兒童心理評估培訓(xùn)怎么樣?
  1、全覆蓋感覺統(tǒng)合發(fā)展黃金期:課程覆蓋0~12歲感覺統(tǒng)合發(fā)展的黃金期,也是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的時(shí)期!感覺統(tǒng)合是層次遞進(jìn)向上發(fā)展的,每個(gè)層次都有重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù),而學(xué)員將會(huì)學(xué)習(xí)到0~12歲各個(gè)年齡層的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練理論與方法。
  2、先進(jìn)的教學(xué)理念:以腦科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ),以兒童發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科為依據(jù),學(xué)員學(xué)習(xí)課程后有能力幫助孩子感覺統(tǒng)合能力得到充分發(fā)展。
  3、專業(yè)的課程設(shè)置:完善的理論教學(xué)+實(shí)操技能+案例演練,學(xué)員在進(jìn)行實(shí)際演練的同時(shí),還將系統(tǒng)學(xué)習(xí)到理論專業(yè)知識(shí),讓學(xué)員知其然知其所以然。
  4、完善的教學(xué)結(jié)構(gòu):教學(xué)結(jié)構(gòu)為總論+理論基礎(chǔ)+測評+訓(xùn)練方法,幫助學(xué)員掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)+測評工具與測評方法+針對不同年齡的訓(xùn)練方法+最新科研成果,讓學(xué)員能夠根據(jù)每個(gè)孩子的表現(xiàn),獨(dú)立設(shè)計(jì)出教學(xué)方案并能夠獨(dú)立進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。
  二、兒童心理評估課程特點(diǎn)
  1、凱途同創(chuàng)教育聯(lián)合中國心理、華南師范大學(xué)、臺(tái)灣師范大學(xué)、深圳大學(xué)等單位著名心理學(xué)專家與學(xué)者共同開發(fā)「SJT情境式兒童心理測評系統(tǒng)」,透過線上系統(tǒng)為兒童做一般性與特殊性評估,具有高度嚴(yán)謹(jǐn)性與專業(yè)性,客觀性與實(shí)用性。
  2、全國唯一結(jié)合情境式+動(dòng)畫的線上兒童測評,透過更為有趣的測驗(yàn)?zāi)J?,讓兒童能專注于測評進(jìn)行。
  3、務(wù)求將測驗(yàn)理論與實(shí)務(wù)操作合而為一,讓學(xué)員能經(jīng)由課程學(xué)習(xí),能在兒童狀態(tài)評估做快速、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)等判斷,以提供家長與學(xué)校更為科學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)展建議。
  4、400學(xué)時(shí)的模塊化課程組合(含導(dǎo)學(xué)課及答疑討論課),夯實(shí)心理學(xué)基礎(chǔ),聚焦兒童青少年心理發(fā)展;
  5、注重技能技法培訓(xùn),提高解決兒童青少年心理健康識(shí)別與輔導(dǎo)能力。


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