MBA數(shù)學(xué)做題的誤區(qū)

一、只關(guān)注題目的典型和適應(yīng)性，不動(dòng)手練習(xí)

一部分MBA考生花大量的時(shí)間和精力在研究以下問(wèn)題：數(shù)學(xué)有多少頁(yè)的內(nèi)容，數(shù)學(xué)什么書比較好，做哪本題目更合適。理論上的這些很是感興趣，真真研究題目卻沒有勁頭，常?？戳艘稽c(diǎn)兒書就開始換別的書來(lái)看，做了這本書上的幾道題不順手就找其他的書來(lái)做，復(fù)習(xí)進(jìn)展很是緩慢。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是要真槍實(shí)干的，千萬(wàn)不能務(wù)虛。MBA數(shù)學(xué)的老師指出,實(shí)實(shí)在在的計(jì)算，實(shí)實(shí)在在的解題才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是應(yīng)該做的。

二、只關(guān)注解題步驟，不關(guān)心解題思路

一部分考生本身的學(xué)習(xí)勁頭很足，在做題的過(guò)程中，對(duì)于沒有做對(duì)的題目也很重視。對(duì)于沒有思路的題目，看了答案，雖然不知在做什么，但會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地從步開始，一步一步的看是怎么得來(lái)的，直到每一步都能搞清楚是如何計(jì)算所得。

MBA數(shù)學(xué)的老師指出，這部分考生的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，但往往是效率不夠高，經(jīng)常會(huì)糾結(jié)在某一個(gè)解題步驟上，雖然有時(shí)是印刷錯(cuò)誤，卻在這一步上面花了大量的時(shí)間，很是郁悶。對(duì)于題目，需要整體把握，要知道這個(gè)題目是怎樣的解題思路，先求出什么，然后再求什么，是有固定的解題模式還是要探索解題，是從條件出發(fā)還是從結(jié)論出發(fā)，不要漫無(wú)目的的一味看步驟。學(xué)習(xí)需要有鉆研精神，但是我們要把鉆研的精神用在方法研究，其次再用在具體的公式和步驟上面，不要本末倒置。

三、只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)心解題的過(guò)程

一部分考生很是在意每次做題對(duì)了幾道，錯(cuò)了幾道；正確率高了很高興，正確率低了很是郁悶。高興與否都不關(guān)心題目考察什么，從哪個(gè)角度考察，這些題和之前題目有什么相同和不同之處。

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