關(guān)于GRE的寫作部分，很多同學都定位不清，而且市面上流行的說法非常多。比如有的說要寫長句，要寫難句，甚至有人說要押韻。對這些說法姑且不做評論。今天萬煒老師在這里只分享的考試前最后一周GRE寫作該怎么做。
  GRE寫作的時候有一項明確規(guī)定：上課認真聽講，下課不復習，考前一周甚至考前3天再開始準備寫作。之所以這么要求，是因為中國考生的GRE Verbal都還來不及復習，甚至數(shù)學準備都不充分，所以不建議將寶貴的復習時間用于寫作。
  事實上，申請中只有極少數(shù)專業(yè)對GRE寫作成績有要求。這一點幾乎適用于所有理工科院系、教育學、MPA、藝術(shù)類、與數(shù)學有密切聯(lián)系的社會科學專業(yè)(如經(jīng)濟學)。即便你申請哈佛耶魯，也是如此。只有如英語文學、新聞這一類純文科專業(yè)GRE寫作才有可能要求4分甚至更高。
  本文介紹的短期突破方法主要針對寫作目標分數(shù)在3到5分的選手。而那些GRE寫作考了2.5分的同學，你可能根本不知道GRE寫作在考你什么。
  GRE寫作考的不是寫作，是你的分析能力。
  這里和大家分享萬煒老師獨家整理的GRE寫作argument和issue的題目分析（點擊閱讀原文進入下載頁）。此處需要注意的是，因為argument短期內(nèi)更容易有所突破，所以建議各位考生更加重視argument。
  Argument復習計劃
  對于Argument的復習要求是，看完上述資料的所有分析，寫至少三篇文章，字數(shù)400，三篇文章形式必須一樣。也就是三篇長得非常像。Argument必須每篇文章寫得差不多。
  下面具體來看一下具體每一篇Argument的寫作方法。
  每一篇Argument都是一個完整的論證線路。你所寫的并不叫Argument，而是你讀到的文章叫Argument。我們要做的是，按照順序，對原文每一個論證步驟進行以下三步分析：
  1、指出你所討論的步驟的要素(前提、結(jié)論、假設(shè))
  2、指出使得作者假設(shè)不成立的可能情況(制造反例)
  3、指出作者需要補充的額外證據(jù)以加強其論證
  請注意，我們的目的并不是駁倒對方，很多時候更可能是完善對方的論點。同學們寫Argument常見錯誤是把Argument當駁論文去寫。但是事實上我們不討論前提的對錯，不討論結(jié)論的對錯，我們只是針對文章的假設(shè)，提出可能的錯誤。我們關(guān)注的不是結(jié)論的對錯，而是邏輯鏈，即原文的前提是否足以支持結(jié)論。
  Is復習計劃
  如果只剩下3天就要GRE考試，那么其實Issue部分可以不用看了，因為GRE的Issue寫作短期不容易提高。
  如果還有一周時間，還是看一眼，但是一篇都不用寫。因為每一篇Issue的話題不同，沒有可以復制的內(nèi)容。所以同學們只需要練習整體結(jié)構(gòu)性的東西。
  此處萬煒老師介紹一個萬能的結(jié)構(gòu)，不是的，但是什么情況都可以用。
  首先，同學們完成Issue時要做到以下三點：
  1、無個人視角，站在話題雙方考慮可能的理由;
  2、選擇證據(jù)支持/反對每一條理由;
  3、結(jié)合以上分析，得出結(jié)論(不要在意是不是太極端或者中立)。
  4、語言準確(字數(shù)你能寫400真不錯了，4分足夠用)