【教師簡介】
  老師簡介：畢業(yè)于師范類本科，持有語文教師資格證，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和非常認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。熱愛教育事業(yè)，課堂充滿活力和激情，力求學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展與閱讀，讓學(xué)生充分體會(huì)讀書的樂趣，在知識(shí)的海洋里快樂地學(xué)習(xí)。
  教學(xué)目標(biāo)：國學(xué)經(jīng)典是代代相傳的民族文化精髓，是孩子們成長路上的“指南針”。在教學(xué)中，李老師認(rèn)為自己是一個(gè)“引路人”，熱衷于研究中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合兒童的興趣特征和思維方式，使之與人格塑造、品德教育相結(jié)合。堅(jiān)持因材施教、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，深入研究兒童敏感期，尊重孩子的發(fā)展，鼓勵(lì)孩子發(fā)展其自主獨(dú)立性、主動(dòng)創(chuàng)造性。在課堂教學(xué)中，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。以飽滿的情緒、激勵(lì)的話語孩子求真、求實(shí)、求善！通過學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)美德根植于孩子們的心靈，樂于孝悌，感恩。
  【和榮譽(yù)】
  1、在秦漢胡同擔(dān)任老師至今，研究編寫《古籍?dāng)X腴》，并參與編寫了《中華傳統(tǒng)文化拾萃》、《詩文試聽》、《中華經(jīng)典故事》等書籍，對(duì)傳統(tǒng)文化有深入的研究。
  2、參加第三期蒙學(xué)培訓(xùn)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。