張老師在生物與化學(xué)領(lǐng)域擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣，其研究涉及運用人工智能技術(shù)識別癌癥干細(xì)胞，以及通過化學(xué)手法研究RNA代謝動力學(xué)等方向。他已發(fā)表3篇SCI論文，相關(guān)研究成果被日本經(jīng)濟(jì)新聞報道。在升學(xué)指導(dǎo)方面，張老師不僅在學(xué)術(shù)論文撰寫和獎學(xué)金申請方面經(jīng)驗豐富，更擅長指導(dǎo)研究計劃書、志望理由書、教授聯(lián)絡(luò)郵件等各類書面材料。通過分析帝大及早大慶應(yīng)近3年500道過去問，他透徹掌握各校筆試特點，能為學(xué)生量身打造專屬進(jìn)學(xué)計劃。執(zhí)教3年來，已成功指導(dǎo)16名學(xué)生考入東京大學(xué)大學(xué)院，另有眾多學(xué)生進(jìn)入帝大、早稻田大學(xué)及慶應(yīng)義塾大學(xué)。張老師憑借跨學(xué)科視角，能敏銳洞察研究中的局限與問題，助力學(xué)生精準(zhǔn)調(diào)整研究方向，推動其向更高成就邁進(jìn)。