廣州行知學(xué)園日本語學(xué)校教師團隊teacher list
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郭宛
簡介： 郭宛老師從大學(xué)階段起便一直熱心于教育行業(yè)，畢業(yè)后毅然從事教育教學(xué)工作。授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，能對考試題目進行深入淺出的講解，深受學(xué)生喜愛。郭宛老師在授課時善于運用各種例子來引導(dǎo)學(xué)生提出問題并進行分析，而且對留考考點和考試題型爛熟于心，能幫助學(xué)生對知識點進行系統(tǒng)的歸納整理，提高做題效率和正確率。郭宛老師認(rèn)...詳情>>
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金穎
簡介： 金老師大學(xué)至本科一直專攻日本語教育學(xué)專業(yè),熱愛教育事業(yè)，在學(xué)期間參加多種教育實習(xí)。大學(xué)院期間公派美國哥倫比亞大學(xué)日語學(xué)部教育實習(xí)，另外在[德國埃爾朗根大學(xué)日語夏令營]活動中,負(fù)責(zé)教材研究和活動策劃并擔(dān)任日語教師。在行知學(xué)園的教學(xué)中，負(fù)責(zé)留考日語科目和志望理由書以及面試指導(dǎo)方面的輔導(dǎo)。秉著【不放棄任何...詳情>>
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吳梅
簡介： 吳梅老師就讀于東京外國語大學(xué)。主要的研究領(lǐng)域是和詞匯相關(guān)的第二言語習(xí)得以及言語心理學(xué)。關(guān)于詞匯的習(xí)得和理解過程有著深厚的興趣。一直對教學(xué)抱有熱情，從大學(xué)開始就各種嘗試教學(xué)相關(guān)工作。主要擅長分析各個學(xué)校的過去問以及面試問題。讓學(xué)習(xí)在準(zhǔn)備過程中有的放矢。扎實的專業(yè)知識和對考試的分析會讓學(xué)生少走彎路早日合...詳情>>
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唐姣姣
簡介： 唐老師曾在御茶水女子大學(xué)就讀日語教育專業(yè)。碩士和博士課程的主要研究領(lǐng)域是第二言語習(xí)得和日語寫作指導(dǎo)。關(guān)于外語的習(xí)得過程，以及教師如何指導(dǎo)學(xué)生的作文等方面有濃厚的興趣，并在日本的多個學(xué)會上發(fā)表了研究內(nèi)容。曾在日語學(xué)校，御茶水女子大學(xué)等擔(dān)任日語講師。 教學(xué)上，注重協(xié)動學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的...詳情>>
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汪衛(wèi)坤
簡介： 汪老師畢業(yè)于國內(nèi)外語類大學(xué)之一的上海外國語大學(xué)，讀研期間曾前往名古屋大學(xué)交換留學(xué)。本科開始學(xué)習(xí)日語時，汪老師在兩年半的時間里，就拿到了日語能力考N2和N1的雙滿分。本科畢業(yè)前及研究生在讀期間，汪老師以兼職講師的身份，輾轉(zhuǎn)于國內(nèi)各大教學(xué)機構(gòu)，不斷積累經(jīng)驗。在教學(xué)上，汪老師注重專業(yè)性、條理性與趣味性...詳情>>
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唐宏儀
簡介： 西交利物浦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士，上智大學(xué)經(jīng)濟學(xué)修士。作為了一名江蘇省出身的講師，對于應(yīng)試有著敏銳嗅覺。在課上，注重知識點之間的關(guān)聯(lián)，能夠讓學(xué)生在記憶知識點的時候形成聯(lián)想記憶。同時，唐老師曾就職于國內(nèi)某上市企業(yè)的海外營業(yè)部門，這段工作經(jīng)歷也使其形成了獨有的授課風(fēng)格。唐老師寄語：“如果學(xué)會了整理筆記，那你就學(xué)...詳情>>
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張再軍
簡介： 張老師在生物與化學(xué)領(lǐng)域擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣，其研究涉及運用人工智能技術(shù)識別癌癥干細(xì)胞，以及通過化學(xué)手法研究RNA代謝動力學(xué)等方向。他已發(fā)表3篇SCI論文，相關(guān)研究成果被日本經(jīng)濟新聞報道。在升學(xué)指導(dǎo)方面，張老師不僅在學(xué)術(shù)論文撰寫和獎學(xué)金申請方面經(jīng)驗豐富，更擅長指導(dǎo)研究計劃書、志望理由書、教授聯(lián)絡(luò)郵件等各...詳情>>
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丁偉偉
簡介： 丁老師授課主要以講義的方式，幫助報考新聞傳媒專業(yè)的同學(xué)掌握日本大學(xué)院考試所必備的基礎(chǔ)知識。隨著課程的深入和同學(xué)們所掌握的基礎(chǔ)知識逐步累積，會將上課的方式靠近日本大學(xué)院的互動學(xué)習(xí)模式，以培養(yǎng)同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的能力，方便各位同學(xué)在進入理想院校之后能更好地適應(yīng)日本大學(xué)院的研究生活。...詳情>>
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馬倩
簡介： 12年一線授課經(jīng)驗，所授課程包括托福，托業(yè)，雅思，SAT，ACT，SSAT，基礎(chǔ)英語等。擁有英國劍橋大學(xué)TKT英語教學(xué)能力證書，美國斯坦福大學(xué)職業(yè)能力認(rèn)證證書。曾任國內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)部門培訓(xùn)師，負(fù)責(zé)集團教材編著，新課程研發(fā)和新教師培訓(xùn)。善于跟學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)其特點，制定計劃，幫助學(xué)生在短期內(nèi)進行提分。培...詳情>>
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羅太順
簡介： 羅老師畢業(yè)于京都大學(xué)人間環(huán)境學(xué)研究科博士課程。讀博期間拿過多個獎學(xué)金，如小林制藥國際獎學(xué)金，日本學(xué)術(shù)振興會特別研究員等。 ...詳情>>
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