規(guī)劃設計
教學優(yōu)勢
1、融合式教學
使線上線下教學內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復的情況，又讓學員免于在海量課程之間來回奔波，實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。
2、五四三階段
五步：講、練、測、評、訓；四輪：基礎直播、教材強化、老師串密、考前集訓；三階段：基礎鞏固、強化提高、考前突破。
課程設置
01、嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量考核
嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量考核：英美名校教學考核系統(tǒng)、皇藝教授把關，學員的作業(yè)、作品采用多人審核，給予意見
02、嚴格的教師篩選機制
百分百海外藝術名校畢業(yè)、持有國內(nèi)教學資格證書、根據(jù)教學質(zhì)量、學員反饋等情況淘汰教學能力不足的導師
03、國內(nèi)完善的間
國內(nèi)最完善的間：1500的各類藝術教學間、上百套專業(yè)設備、學員任何時候都可免費使用
04、前沿的教學體系
前沿的教學體系：采用國際名校項目式教學法、引導設計式教學法，讓學員提前感受國外名校教學方式
課程安排
01、班制地點
班制：一對一、多對一；授課地點：總校及分校。
02、課時班型
按項目規(guī)劃課時，根據(jù)學生進度調(diào)整上課時間。
03、適合對象
初中生、高中生、大學生、藝術與設計類學生。
04、使用教材
使用教材：校區(qū)教室、專業(yè)工房、線上軟件。
