全球文化背景，中外教相融合的師資團(tuán)隊
南山校區(qū)
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關(guān)于深圳博納國際學(xué)校 深圳市博納學(xué)校，學(xué)校目前開設(shè)初中(含初中預(yù)備班)、高中、國際藝術(shù)高中。經(jīng)過八年的辦學(xué)積淀，學(xué)校已經(jīng)成為深圳老牌的國際化學(xué)校.學(xué)校坐落于深圳市核心區(qū)域南山區(qū)。 [詳情]
深圳市博納學(xué)校學(xué)校目前開設(shè)初中(含初中預(yù)備班)、高中、國際藝術(shù)高中。經(jīng)過八年的辦學(xué)積淀，學(xué)校已經(jīng)成為深圳老牌的國際化學(xué)校.學(xué)校坐落于深圳市核心區(qū)域南山區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美、寧靜、溫馨，被稱為“園林校園”。 學(xué)校目前擁有美國西部院校聯(lián)盟(Wasc)、美國大學(xué)理事會認(rèn)證和授權(quán)，actgac國際課程官方授權(quán)學(xué)校及ACT內(nèi)部授權(quán)考點(diǎn)、英國考試局Edexcel官方授權(quán)考試中心，是深圳少數(shù)擁有四大國際認(rèn)證和授權(quán)的國際化學(xué)校學(xué)校先后被評為"深圳誠信教育品牌"、“卓越藝術(shù)教育品牌”，以及眾多國際賽事:NHSDLC(國內(nèi)高中生美)式辯論聯(lián)賽)美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯賽"、hosa生物與健康未來領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽、國際模擬聯(lián)合國協(xié)會、amc數(shù)學(xué)競賽等指定考點(diǎn)或合作學(xué)校。同時，在眾多國際學(xué)校排行榜中，博納學(xué)校多次躋身深圳十強(qiáng)、廣東省二十強(qiáng)和全國七十強(qiáng).博納國際學(xué)校 1、十年辦學(xué)，四大權(quán)威國際認(rèn)證和授權(quán) 經(jīng)過長期的辦學(xué)積淀和成果檢驗，博納學(xué)校目前擁有美國西部院校聯(lián)盟（WASC）、美國大學(xué)理事會（CEEB代碼：694141）認(rèn)證和授權(quán)，ACTGAC國際課程官方授權(quán)學(xué)校及ACT內(nèi)部授權(quán)考點(diǎn)、英國考試局Edexcel官方授權(quán)考試中心，是深圳極少數(shù)同時擁有四大國際認(rèn)證和授權(quán)的國際化學(xué)校。 尤其是美國西部院校聯(lián)盟（WASC）認(rèn)證，是美國教育部授權(quán)的為公立、私立學(xué)校以及大學(xué)進(jìn)行認(rèn)證的教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)，括鼎鼎大名的斯坦福大學(xué)、南加州大學(xué)等等都受到認(rèn)證。博納學(xué)校于2019年正式獲得WASC認(rèn)證，成為深圳首家獲得7-12年級WASC認(rèn)證的學(xué)校（截止目前深圳僅6所學(xué)校獲得認(rèn)證）。這意味著博納學(xué)校學(xué)生畢業(yè)證等同于美國本土中學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證，并受到全球認(rèn)可。 這些權(quán)威的國際認(rèn)證，使得博納的學(xué)子受到英、美、加、澳、新加坡以及國內(nèi)香港特區(qū)等主流留學(xué)國家及地區(qū)大學(xué)的認(rèn)可，真正從博納走向世界。 2、福布斯十大杰出校長、留美雙料博士領(lǐng)銜辦學(xué) 博納學(xué)校由留美雙料博士陳曉民創(chuàng)辦并擔(dān)任校長，在2022年，因陳博士在國際教育領(lǐng)域的探索和杰出貢獻(xiàn)，被評為2022福布斯十大杰出國際化學(xué)校校長。 在陳博士的帶領(lǐng)下，博納學(xué)校擁有一支全球文化背景，中外教相融合的師資團(tuán)隊。老師們來自美國、法國、國內(nèi)等全球各個國家和地區(qū)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、香港大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)外名校，把博納打造成了一所在學(xué)術(shù)和文化上多元、融合、開放的國際學(xué)校。 深圳市博納學(xué)校創(chuàng)始人、校長、校董；波士頓大學(xué)物理學(xué)哲學(xué)博士；加州大學(xué)圣塔芭芭拉電子與計算機(jī)工程學(xué)博士；師承兩位諾貝爾獎得主，前美國貝爾實(shí)驗室研究員，并獲得貝爾實(shí)驗室總裁大獎最高金獎。 全國統(tǒng)一《中學(xué)通用技術(shù)教材—技術(shù)與創(chuàng)造力開發(fā)》編寫組成員；專欄作家、教育學(xué)者、科技專家；出版著作《如何將孩子送進(jìn)世界大學(xué)》。 3、全方位、多維度個性化學(xué)生培養(yǎng) 長期以來，博納學(xué)校堅持從科技、人文和藝術(shù)全方面培養(yǎng)未來人才，融合在七個維度——文理雙優(yōu)、標(biāo)化雙優(yōu)、國際競賽、高等研究、才藝素養(yǎng)、獨(dú)特經(jīng)歷與學(xué)術(shù)激情的升學(xué)制勝策略當(dāng)中。 在博納學(xué)校，我們實(shí)行走班制和分層教學(xué)，將美式課堂的教學(xué)方式和不同層次的學(xué)生進(jìn)行分班，有機(jī)兼顧到各種不同類型的學(xué)生，每個學(xué)生都有一張自己的課表，真正做到因材施教。 而在學(xué)生的全方位個性化培養(yǎng)上，博納學(xué)校實(shí)行“八對一”的培養(yǎng)模式，從班主任，授課教師，助教，社團(tuán)活動指導(dǎo)，學(xué)術(shù)支持，升學(xué)指導(dǎo)，宿舍教師實(shí)現(xiàn)“八對一”的關(guān)注和關(guān)懷，真正實(shí)現(xiàn)無論在課堂內(nèi)外，無論是學(xué)習(xí)還是生活，在博納的每一位學(xué)生都能真正實(shí)現(xiàn)個性化的關(guān)注和關(guān)懷。
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