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深圳背景提升學(xué)校新聞

背景提升有什么好處?

發(fā)布時(shí)間:2023-08-15 13:24:26 已幫助: 來(lái)源:深圳集思未來(lái)

背景提升有什么好處?

背景提升是基于個(gè)人能力的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng),代表著個(gè)人的能力,含金量極高.科研背景提升主要是大家出國(guó)留學(xué)接受教育教學(xué),在科研過(guò)程中將會(huì)有許多收獲.小伙伴們快來(lái)了解一下吧!

  留學(xué)生背景提升好處?
  一:背景提升活動(dòng)為什么在出國(guó)留學(xué)這么火爆。非常簡(jiǎn)單直接明了的告訴你,因?yàn)閲?guó)外大學(xué)需要你有課外高含金量活動(dòng)!
  這是你在申請(qǐng)中必須提交的信息!不論是PS(個(gè)人陳述)CV(個(gè)人簡(jiǎn)歷)以及其他essay(論文),甚至課外活動(dòng)表格(list)里面都需要你展示你曾經(jīng)的背景提升活動(dòng)。所以,不是你想不想做,要不要做,是必須做。
  二:第二個(gè)原因就是,背景提升活動(dòng)做了,就是對(duì)自己能力的提升。
  當(dāng)然這個(gè)提升無(wú)法是絕對(duì),本質(zhì)性的提升。但是一個(gè)真正含金量的背景提升活動(dòng),至少能夠提升你在學(xué)術(shù),知識(shí),品德,等多個(gè)軟性實(shí)力的某一個(gè)方面。
  三:幫助未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展,以及事業(yè)突破。背景提升的內(nèi)容,一定是緊緊圍繞著學(xué)業(yè)發(fā)展和事業(yè)突破兩個(gè)核心點(diǎn),有規(guī)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行。能夠?qū)τ冢瑢W(xué)業(yè),事業(yè)起到實(shí)際的促進(jìn)作用。
  背景提升的分類(lèi)
  1、公司實(shí)習(xí):實(shí)習(xí)是學(xué)生個(gè)人能力被認(rèn)可的關(guān)鍵證明之一,也是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)具體化。
  2、學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目、論文發(fā)表:科研能力代表著學(xué)生的鉆研能力、創(chuàng)新能力,論文則考察學(xué)生的信息收集能力、語(yǔ)言組織能力、對(duì)問(wèn)題研究的深度和廣度。科研和論文潛在的反映出學(xué)生在關(guān)注什么、學(xué)習(xí)什么、思考什么,是否能在學(xué)術(shù)研究上有所貢獻(xiàn)。如果學(xué)生的科研項(xiàng)目和論文能與所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)相關(guān),那無(wú)疑會(huì)大大提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
  3、課外活動(dòng):日常參加哪些活動(dòng)能夠充分展現(xiàn)學(xué)生本人的個(gè)性,也是領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)。招生官會(huì)通過(guò)學(xué)生參與的活動(dòng),來(lái)判斷后者是否能夠順利融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
  4、競(jìng)賽類(lèi)項(xiàng)目:競(jìng)賽含個(gè)人興趣特長(zhǎng)以及學(xué)術(shù)方面比賽。在一個(gè)高認(rèn)可度的競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得好成績(jī),不僅能展現(xiàn)學(xué)生對(duì)某一領(lǐng)域的濃厚興趣,也能展現(xiàn)自身在該領(lǐng)域具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
  為什么要進(jìn)行科研背景提升?
  隨著名校的錄取率逐年降低,作為國(guó)內(nèi)學(xué)生,想要實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng),想在國(guó)外留學(xué),硬實(shí)力如學(xué)習(xí)成績(jī)(GPA)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等)又不夠強(qiáng)大,
  那就需要足夠強(qiáng)大的軟實(shí)力,
  如學(xué)術(shù)背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)經(jīng)歷和研究經(jīng)歷等等來(lái)彌補(bǔ)。
  學(xué)術(shù)研究被認(rèn)為是批判性思維、獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力、邏輯性表達(dá)及理解能力三個(gè)核心評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的最高體現(xiàn)形式,然而這也是國(guó)內(nèi)學(xué)生面臨國(guó)際化教育時(shí)的軟肋所在。
  在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家甚至國(guó)內(nèi)港臺(tái)地區(qū),學(xué)術(shù)研究都是高中及本科階段教育的核心組成部分之一,而國(guó)內(nèi)高中及本科階段極度匱乏一個(gè)真正完整的學(xué)術(shù)研究背景。
  如果說(shuō)有意愿出國(guó)留學(xué)的話(huà),在畢業(yè)之前就需要積極的尋找可以提升自己科研背景的機(jī)會(huì),做到將自己的科研經(jīng)歷更加的充實(shí),提升留學(xué)申請(qǐng)背景,這樣的話(huà)才可以使得我們有更大的機(jī)會(huì)申請(qǐng)成功。
  在文書(shū)中有體現(xiàn)出豐富的科研經(jīng)歷的話(huà),首先可以證明這名申請(qǐng)者是主動(dòng)型的性格,更加積極的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)能力上也會(huì)比較強(qiáng)。
  其次也能夠證明了學(xué)生對(duì)于日后自己所在的專(zhuān)業(yè)的研究已經(jīng)是有了充分的準(zhǔn)備,所以建議大家如果是有機(jī)會(huì)參與科研活動(dòng)的話(huà)就要積極踴躍的參與其中。


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