機構老師teacher
- 姓 名: 張老師
- 當前等級:特約主講
- 所屬學校: 深圳品思國際藝術教育
- 授課類別:面授
導師簡介
張老師本科就讀于魯迅美術學院,研究生畢業(yè)于英國皇家藝術學院(RCA)當代藝術專業(yè),具有良好的藝術功底和豐富的創(chuàng)作經驗。她的作品將繪畫、表演、影像、雕塑相結合,致力于探討未知而不是描述現狀,其作品多次曾在倫敦、北京、上海等地的畫廊與藝術機構中展出。張老師的教學理念是讓學生從對藝術的理解中獲取力量,擅長挖掘學生自身的潛力,相信創(chuàng)作力不應是教化,而是喚醒。張老師希望用自己豐富的教學經驗幫助更多PS-ONE的學員提升作品集的競爭力,申請到理想的藝術院校。
專業(yè)解讀
一直以來,插畫作為一種視覺語言,可以巧妙地把要表達的內容和情緒用視覺圖像的方式展現給觀眾。在現如今的插畫作品中,觀眾可以快速了解到插畫中的情節(jié)故事,然而能讓觀眾視線停留更久的,卻是故事主線之外那些可以引發(fā)想象的細節(jié)和氛圍,這個部分對于創(chuàng)作者而言,是有無限可能的。
張老師本科就讀于魯迅美術學院,研究生畢業(yè)于英國皇家藝術學院(RCA)當代藝術專業(yè),具有良好的藝術功底和豐富的創(chuàng)作經驗。她的作品將繪畫、表演、影像、雕塑相結合,致力于探討未知而不是描述現狀,其作品多次曾在倫敦、北京、上海等地的畫廊與藝術機構中展出。張老師的教學理念是讓學生從對藝術的理解中獲取力量,擅長挖掘學生自身的潛力,相信創(chuàng)作力不應是教化,而是喚醒。張老師希望用自己豐富的教學經驗幫助更多PS-ONE的學員提升作品集的競爭力,申請到理想的藝術院校。
專業(yè)解讀
一直以來,插畫作為一種視覺語言,可以巧妙地把要表達的內容和情緒用視覺圖像的方式展現給觀眾。在現如今的插畫作品中,觀眾可以快速了解到插畫中的情節(jié)故事,然而能讓觀眾視線停留更久的,卻是故事主線之外那些可以引發(fā)想象的細節(jié)和氛圍,這個部分對于創(chuàng)作者而言,是有無限可能的。