學(xué)IT技術(shù)到底要不要報(bào)培訓(xùn)班呢？

  學(xué)習(xí)IT要不要參加培訓(xùn)班呢？
  要做出判斷的話需要從兩方面考慮。提醒：所有的判斷請(qǐng)以自己的實(shí)際情況為依據(jù)。
  （1）在我生活不滿意，不滿意的時(shí)候，轉(zhuǎn)行做IT能否帶來收益值。舉例如下：
  精神上：我很喜歡IT，轉(zhuǎn)行之后做自己喜歡的事情我會(huì)很開心；或者我很適合做IT，不管是基礎(chǔ)的邏輯思維還是一些知識(shí)都很好，這些會(huì)讓在我轉(zhuǎn)行之后我會(huì)發(fā)展的很好。
  物質(zhì)上：毫無疑問IT是一個(gè)行業(yè)起薪比較高的行業(yè)，那么轉(zhuǎn)行做IT能給我?guī)砦镔|(zhì)層面的收益也是收益值之一。
  IT界加班是常事兒，那么身體上的負(fù)收益考慮也應(yīng)該考慮在內(nèi)。
  （2）收益半衰期，我現(xiàn)在學(xué)這些東西的有效期是多久？舉例如下：
  大家都知道IT技術(shù)是更新?lián)Q代非常快的，所以現(xiàn)在學(xué)的技術(shù)，除了一些思維上的東西，一些語言，尤其是一些框架一兩年就要換一茬兒。
  不管是自學(xué)也好還是培訓(xùn)也罷，你現(xiàn)在即使學(xué)再好，有效期合理設(shè)置為兩年應(yīng)該是很合適的（一些思維性的東西不討論）。
  有些人會(huì)說我會(huì)在中一直學(xué)習(xí)進(jìn)步的，不存在有效期的問題，現(xiàn)在的技術(shù)過時(shí)的時(shí)候我已經(jīng)新的了。如果是這樣那當(dāng)然好了，但是我們討論的人群是轉(zhuǎn)行過來的，他們有些之前是相關(guān)專業(yè)的還好一點(diǎn)，更多的甚至只能統(tǒng)稱為"我們都是理科"。而在其中肯定有一部分人自學(xué)能力很弱的，這也是一個(gè)關(guān)系到未來職業(yè)發(fā)展的問題。
  希望大家能夠合理的考慮自身的情況，將收益值（含負(fù)收益）和有效期的相關(guān)事項(xiàng)寫下來看看到底要不要走這條路，不要太盲目了。
  自學(xué)和參加培訓(xùn)的區(qū)別
  這個(gè)話題是個(gè)敏感話題，我不做太多的分析，因?yàn)橹攸c(diǎn)在上個(gè)問題，要不要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。不管是培訓(xùn)還是自學(xué)都只是一個(gè)入門的手段，殊途同歸罷了。
  先說自學(xué)：
  如果能夠自學(xué)入行可能基礎(chǔ)薄弱，但是就長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展而言是很好的，自學(xué)能力在這個(gè)迭代快速的行業(yè)是很重要的。
  自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：良好的自學(xué)能力利于日后發(fā)展，自學(xué)能力強(qiáng)的人其他各方面的素質(zhì)也不會(huì)差，意志力，決策力，執(zhí)行力等等，而這些是影響你職業(yè)走向的東西。
  自學(xué)的缺點(diǎn)是：不容易堅(jiān)持。但是話又說回來了，沒有毅力的人還真要回到個(gè)問題好好考慮一下了。
  再說培訓(xùn)：
  你要清楚的是培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)不是能夠讓你學(xué)到多少東西，就算四個(gè)月時(shí)間不睡覺你能學(xué)多少？也就是推你入行，敲開你進(jìn)入IT行業(yè)的大門而已，所以在這兒討論能學(xué)到多少東西沒有意義。
  培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是：班級(jí)授課，有一定的學(xué)習(xí)氛圍；課程經(jīng)規(guī)劃，可少走一些彎路等（機(jī)構(gòu)靠譜的前提下），有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能夠上手進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)后期是很有幫助的。
  在我看來想入行IT首先得看自己適不適合這才是關(guān)鍵，這才是應(yīng)該下功夫去考慮的事情，不要本末倒置了。而在這個(gè)問題上沒有人能夠?qū)δ阕龀鲋笇?dǎo)，需要自己按照方法自行分析。