提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃,三位一體 結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果,引進(jìn)了神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練 采用注意力量表檢測(cè),結(jié)合視聽(tīng)通道連續(xù)操作性測(cè)試
始終堅(jiān)持面授教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到更多更好更緊跟市場(chǎng)的技能 講課和輔導(dǎo)課相結(jié)合,幫助學(xué)生在接收知識(shí)的同時(shí)能夠更好的消化 海量的資源素材,課堂視頻可溫習(xí)回顧
廣州悠季瑜伽20年瑜伽教練培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu) 擁有具備全面教學(xué)技能的老師 成為中國(guó)瑜伽教練培訓(xùn)市場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo)
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文章來(lái)源: 廣州金博智慧注意力訓(xùn)練中心 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
廣州兒童習(xí)題鞏固培訓(xùn)班提供細(xì)致化服務(wù),定制個(gè)性化的培養(yǎng)方案,進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練方案,讓老師能夠充分了解學(xué)員,以便于更好的解決學(xué)員問(wèn)題.... [詳情]
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廣州兒童腦電生物反饋培訓(xùn)班幫助孩子解決注意力不集中和過(guò)度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí),效率的效果.... [詳情]
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廣州兒童行為約束培訓(xùn)課程采用1對(duì)1面授教學(xué),讓老師能夠充分了解學(xué)員,幫助學(xué)員建立正確的行為規(guī)范和價(jià)值觀,提高自我控制和自我管理能力.... [詳情]
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廣州兒童情緒管理培訓(xùn)課程能夠幫助情緒不穩(wěn)定,易受刺激,易緊張的孩子提高管理情緒的能力,能夠?qū)崿F(xiàn)有效控制,避免很多不必要的問(wèn)題發(fā)生,從此做自己情緒的主人.... [詳情]
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廣州兒童心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程能夠讓孩子有一個(gè)全新的發(fā)展,在不斷提高注意力的同時(shí),逐步幫助孩子發(fā)展社交技能,矯正不當(dāng)言行,建立正確的自我價(jià)值觀以及自信心.... [詳情]
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廣州兒童沙盤(pán)訓(xùn)練培訓(xùn)課程小班授課的輔導(dǎo)模式,提供完善課程指導(dǎo),充分讓指導(dǎo)老師了解孩子的情況,找到解決問(wèn)題的辦法,幫孩子形成良好的性格,善于控制情緒,樂(lè)觀自信.... [詳情]
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廣州兒童記憶力訓(xùn)練培訓(xùn)課程采用小班教學(xué)的模式,專(zhuān)屬定制訓(xùn)練方案,全智能配課,專(zhuān)人老師督促學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)的評(píng)估和訓(xùn)練體系分析孩子的差異和不足,制定針對(duì)性的對(duì)策,提高孩... [詳情]
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廣州兒童自閉癥訓(xùn)練培訓(xùn)課程采取腦電測(cè)評(píng),問(wèn)卷測(cè)評(píng),以及心理測(cè)評(píng)三方面診斷,得到學(xué)員的準(zhǔn)確問(wèn)題,康復(fù)訓(xùn)練老師們會(huì)將孩子的問(wèn)題全面考慮后,制定出合理且有效的個(gè)性化的... [詳情]
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廣州兒童多動(dòng)癥訓(xùn)練培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)老師將會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為學(xué)員定制專(zhuān)屬的訓(xùn)練方案,其中會(huì)對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練方式有詳細(xì)說(shuō)明,科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確的注意力訓(xùn)練技術(shù)能夠幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)多... [詳情]
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廣州兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)課程能從根源處解決孩子注意力不集中問(wèn)題,讓孩子集中精神聽(tīng)課,課堂效果翻倍,讓孩子有效讀寫(xiě),專(zhuān)注學(xué)習(xí),通過(guò)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子全面提高注意... [詳情]
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