深圳感覺統(tǒng)合培訓班 2024-01-05 13:55:55

  1、肢體協(xié)調能力差，跑跳投動作笨拙；好動、喜歡玩轉動的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相；
  2、打鬧時不知輕重、咬指甲等，或對別人的觸摸過分敏感；情緒波動大,缺乏安全感,黏人,愛哭,怕陌生,愛發(fā)脾氣；
  3、閱讀困難、讀串行，丟字落字顛倒字，讀錯抄錯；聽而不聞回應遲鈍，語言理解差、喜歡無端尖叫或自言自語；
  4、注意力不集中、分心、走神，容易沮喪、依賴性強、畏難明顯;低于同齡人的交往水平，難以融入團隊，幼稚或沖動。

  1、前庭平衡訓練
  練習平衡腳踏車，加強平衡神經的調節(jié)能力，緩解感統(tǒng)失調。
  2、彈跳訓練
  進行跳床或跳高運動，改善身體的平衡力和靈活度，改善感統(tǒng)失調的癥狀。
  3、觸覺訓練
  接觸按摩球或平衡觸覺板，增加肌肉關節(jié)的力量，刺激大腦神經，緩解以上現(xiàn)象。
  4、聽覺訓練
  通過聽覺訓練的方式進行改善。

  1、多特采用國際化的智適應訓練方式，通過《多特兒童專注力測評系統(tǒng)》評估，一對一定制方案，階段性訓練并復測，訓練過程全程動態(tài)調整。多特同國內科學院心理研究所共同研發(fā)的《多特兒童專注力測評系統(tǒng)》,已獲得“國內心理標準委”項目成果評定。
  2、多特兒童專注力，由國內心理學領域老師團隊、研發(fā)團隊、心理學教育學教練團隊構成的多特三級專業(yè)團隊架構，提供高品質的兒童素質訓練。擁有高素質、有愛心的心理學專業(yè)教練隊伍，擁有成熟、標準化的支持體系。