根據(jù)孩子們的測(cè)評(píng)報(bào)名來全面診斷,有針對(duì)性的解決問題 及時(shí)和家長(zhǎng)反饋孩子的訓(xùn)練進(jìn)度和訓(xùn)練效果,及時(shí)保持雙向的溝通 師資力量雄厚的教師團(tuán)隊(duì),每位老師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、經(jīng)驗(yàn)豐富的康復(fù)技能 專業(yè)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)、輕松的就醫(yī)環(huán)境 不斷完善醫(yī)院服務(wù),滿足多層次的醫(yī)療服務(wù)需求
針對(duì)每一個(gè)孩子制定個(gè)性化的康復(fù)方案 提供個(gè)性化、 高品質(zhì)的服務(wù),幫助特殊兒童提高獨(dú)立生活的能力 的專業(yè)特教師資、先進(jìn)的特教理念
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文章來源: 深圳金博智慧注意力訓(xùn)練中心 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
深圳兒童自閉癥訓(xùn)練培訓(xùn)課程配套內(nèi)部的數(shù)據(jù)系統(tǒng)和評(píng)估系統(tǒng),能夠?yàn)榇嬖谧蚤]癥問題的孩子們提供更加專業(yè)詳細(xì)的教學(xué)支持,打造適合孩子的個(gè)性化課程輔導(dǎo).... [詳情]
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文章來源: 深圳小米熊兒童康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
深圳兒童多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練班專業(yè)老師將會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為學(xué)員專屬的訓(xùn)練方案,其中會(huì)對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練方式有詳細(xì)說明,科學(xué)、專業(yè)、準(zhǔn)確的注意力訓(xùn)練技術(shù)能夠幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)... [詳情]
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深圳自閉癥兒童干預(yù)課程提供系統(tǒng)且專業(yè)的訓(xùn)練服務(wù),幫助在社交互動(dòng)能力,行為管理能力以及言語認(rèn)知力多個(gè)方面得到提升。... [詳情]
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文章來源: 深圳小米熊兒童康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
深圳兒童發(fā)育遲緩康復(fù)班旨在促進(jìn)兒童在多個(gè)方面的發(fā)展,幫助他們實(shí)現(xiàn)潛能,針對(duì)兒童的特殊需求,制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃... [詳情]
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深圳兒童社會(huì)交往技能培訓(xùn)課程根據(jù)兒童的實(shí)際發(fā)展水平,為他們選擇相應(yīng)的活動(dòng)來促進(jìn)社交互動(dòng)。該課程為不同年齡階段的社交干預(yù)目標(biāo)和相關(guān)的家庭進(jìn)行干預(yù)活動(dòng)。... [詳情]
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文章來源: 深圳艾米熊兒童康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
深圳兒童家庭干預(yù)訓(xùn)練課程采用國(guó)際通用的指導(dǎo)方法,括讓家長(zhǎng)如何改善孩子的注意力,怎么調(diào)整家長(zhǎng)自己的情緒和對(duì)孩子的正面管教等方面,讓孩子的恢復(fù)更有效果,幫助家長(zhǎng)掌... [詳情]
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文章來源: 深圳艾米熊兒童康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
深圳兒童孤獨(dú)癥干預(yù)課程采用科學(xué)干預(yù)手段,讓每一個(gè)孩子在語言、認(rèn)知、感知等各個(gè)方面得到很好的提高... [詳情]
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文章來源: 深圳艾米熊兒童康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
深圳兒童行為訓(xùn)練課程是通過一些科學(xué)的干預(yù)方法和心理引導(dǎo)教授孩子學(xué)習(xí)新的技能,替代一些錯(cuò)誤行為。從而干預(yù)偏離社會(huì)行為或個(gè)人發(fā)展的行為... [詳情]
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